Perseguint la utopia

En plenas Navidades, desde este blog queremos darle un papel a la animación sociocultural, relacionando esta festividad con lo que hemos aprendido en la asignatura. Como ya hemos mencionado en entradas anteriores, la animación sociocultural es una herramienta de participación social, para lograr comunidad, cohesión y para dar soluciones a las diferentes necesidades que pueden aparecer en las personas. La Navidad, es una celebración con la que lo primero que nos viene a la cabeza es la familia, las amigas y los amigos... Esto se debe a que como 'norma' de nuestra sociedad, la navidad se asocia a la familiaridad. Como futuros/as trabajadores/as sociales, somos más que conscientes que eso no es así. Cuántas familias no se pueden reunir, por trabajo, por distancia, por disputas. Cuántas personas mayores pasan estos días en soledad, cuántas personas por razones económicas no pueden permitirse celebrar la Navidad como se establece socialmente... Por otro lado, vemos que pese a ...

Hoy vamos a dedicarle nuestra entrada a un proyecto que estamos llevando a cabo los miembros de 'Perseguint la Utopia' junto con el CEIP Torrefiel. '¿Y si fueras tú?' es el nombre del proyecto que estamos realizando con los alumnos y las alumnas de los dos grupos de 5º de primaria del colegio de Torrefiel. Se trata de un proyecto cuya finalidad es la prevención del Bullying.  Es un proyecto en el que los niños y las niñas deben realizar una "mini-obra de teatro", representando una situación de acoso escolar que pueda darse en el colegio, y con la condición de que debe tener un final positivo, con el que aprendamos la importancia de cuidar de nuestros y nuestras compañeros/as. La herramienta más importante que tenemos es la participación por parte de los alumnos y alumnas y sus ganas de implicarse, pues sin ellos y sin ellas nos sería imposible llevar a cabo este trabajo. El proyecto consta de tres sesiones en total, una sesión por semana con...

El passat divendres 15 de novembre, vam dedicar la classe a parlar sobre la infancia i l'oci. Va ser una classe fonamentalment teòrica, però també van tindre cabuda algunes reflexions que es comentaran a continuació. L'animació sociocultural i la infancia L'animació sociocultural està, normalment, lligada a l'educació no formal o a les activitats d'oci o temps lliure... L'oci es va definir com "l’actitud per afrontar el temps lliure d’una manera autònoma i satisfactòria" . "Això implica la capacitat de triar lliurement les activitats a realitzar, a fi de gaudir i satisfer les necessitats personals que decidim, independentment que aquesta activitat produisca cap benefici o  sigui útil". Es comentà que per parlar del temps lliure infantil cal fer referència, imperativament, a l'escola, ja que és l'espai al que la infancia acudeix de manera obligatòria. El temps lliure és el que resta del que els xiquets i les xiquetes dedique...