Aula interactiva

De -

La animación sociocultural, como ya sabemos, nos da herramientas que nos permiten ser participantes activos/as en la sociedad.

El pasado martes 29 de octubre, fue el comienzo de unas prácticas extracurriculares que realizamos unas cuantas personas compañeras de 4° de Trabajo Social en el CEIP Sant Vicent Ferrer de Llíria. Entre esas personas nos encontramos dos miembros de este grupo. Sentimos la necesidad de publicar esta entrada por su relación con la asignatura para la que lo realizamos.

Nuestra actividad consistía en apoyar los grupos de aula interactiva. Las aulas interactivas consisten en que los niños y las niñas aprendan de una forma dinámica y siendo partícipes del proceso de aprendizaje. El aula se divide en subgrupos, estos están encargados de hacer una tarea, la duración de cada actividad es de 15 minutos. En las dinámicas deben llevar a la práctica lo que les enseña su maestra. Y aquí la parte bonita, son un equipo, se enseñan y ayudan entre ellos/as, bajo nuestra supervisión, ellos y ellas colaboran entre sí para realizar bien la actividad propuesta, muestran entusiasmo y ganas de seguir aprendido para participar.

Las ganas, la educación y el respeto de los niños y niñas con los compañeros y compañeras, con las maestras y con nosotras, es un ejemplo de que con pequeñas herramientas se logran grandes cosas.

En la siguiente entrada hablaremos de la otra parte de este gran proyecto: el aula CYL.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Les pràctiques a Lliria - L'acomiadament

De -
Imagen
El dimarts 17 de desembre va ser l'últim dia que la companya Celia i jo, Javier,  i dos persones més de la nostra classe: Lucía i Ariadna (Alba acudí dilluns per última vegada), anarem a Lliria per a la realització de les pràctiques extracurriculars de las que ja hem parlat al blog. Fou un dia molt bonic, ja que la jornada no es va dur a terme com ha sigut habitual durant el transcurs del quadrimestre. Estiguerem treballant en dos grups, un de quart de primaria i l'altre de sisé. En la classe de quart, estiguerem acompanyant als xiquets/es i jugant a diversos jocs com L'Oca, el disseny d'un relat de manera conjunta, la formació d'un cub per treballar geometria, jocs de paraules per aplicar l'aprenentatge de llengua, etc. En tot moment, es seguia treballant, independentment de com fos l'activitat o el joc, des d'una perspectiva d'aprenentatge dialògic, tal i com estan enfocats els grups interactius. Si bé és cert que amb alguns jocs és més d
Leer más

'Saltimbanquis': Una proposta d'oci inclusiu

De -
Imagen
En la classe d'aquest divendres 29 de novembre, la companya Celia i el company Michel van estar treballant el projecte d'intervenció que hem de realitzar, com a part de l'avaluació de l'assignatura. Vam estar absents, la companya Mireia Mollà i Javier Mata, que no poguerem assistir. No obstant, els dos companys ens van posar al dia de tot el que van estar realitzant. El projecte porta per títol "Saltimbanquis. La Animación Sociocultural desde el Ocio Inclusivo" , i en ell es desenvolupa una proposta d'activitats d'oci en les quals totes les xiquetes i els xiquets (d'entre 6 i 11 anys) tenen cabuda, independentment de factors vinculats al gènere, ètnia, nacionalitat, diversitat funcional, etc. Amb ell es pretén fomentar la inclusió dels xiquets/es amb diversitat funcional, en un entorn social real, que no els pose barreres ni els arracone. En un entorn on tinguen cabuda i puguen aportar als grups, on totes i tots es nodreixen de la diversitat, d
Leer más

Teatre que educa - "El Principito" a la Colonia Sant Vicent Ferrer

De -
Imagen
De la mateixa manera que la companya Celia i el company Javier, han estat realitzant pràctiques extracurriculars en un col·legi públic... Jo, Michel, i altres tres companyes de la classe: Amparo, Juliana i Raquel, les hem dut a terme, però en el nostre cas, vam optar per desenvolupar l’activitat en un centre de reeducació: la Colonia San Vicent Ferrer. Nosaltres hem acudit tots els dilluns i dimecres de vesprada. La nostra participació ha estat, i estarà vinculada fins abril, a treballar amb un grup de menors per a la realització d’una obra de teatre, oferint el nostre suport, i aprofitant la tasca per crear un clima en el que poder crear una relació socioeducativa i un vincle que ens permeta apropar-nos  a la seua realitat. Això es del que es tracta en definitiva, tot i que a l’hora treballem l’art escènic, etc. La Colònia Sant Vicent Ferrer El Centre de Reeducació Colonia Sant Vicent Ferrer es troba dins del terme municipal de Burjassot, València, i porta en funcion
Leer más